Az utóbbi órákon a feladatok között már megjelentek gondolkodást fejlesztő gyakorlatok is (tervezés), így most már nem csak feladatmegoldások várják őket.
Hogy tudják merre tartanak, mi a céljuk, amit szeretnének elérni, kértem őket, hogy rajzolják le, amit a jövőben szeretnének csinálni. Persze…